HUMANIZANDO EL PROCESO EN LA MEDIACIÓN VIRTUAL
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Varias instituciones en Colombia, que están inmersas en el mundo de la
educación mediada por sistemas electrónicos soportados por Internet, han
comprendido el valor de humanizar el proceso de acompañamiento con los
estudiantes, que han elegido esta modalidad de estudio.
Cuando hablo de humanizar no me
refiero al ser humano como centro de todo el universo; me refiero a las
alternativas que tenemos para entablar una comunicación continua y permanente
con nuestros estudiantes.
No debemos ignorar que la
globalización nos ha permitido encontrar estudiantes de diferentes áreas
geográficas, con intereses, sentimientos y hábitos diversos.
La imagen adjunta nos
muestra esos atributos importantes de un E-mediador y su gran contribución en
los entornos virtuales de aprendizaje.
Es tiempo de seguir
sensibilizando sobre la importancia de un buen facilitador virtual, que se
comunica de forma asertiva, constante y permanente con sus estudiantes. Un
líder dispuesto a seguir aprendiendo para poder enseñar.
Me parece importante compartir una
lectura sobre este tema que seguro será un complemento para nuestra charla
virtual en el ciberespacio:
http://recursos.comenius.cl/virtual/eva/Modulo_2/Recursos/Cualidades_habilidades.pdf
William Alfaro
Leguizamón
Esp. Educación Virtual
Candidato a Magíster EVA
LA DINÁMICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE) ¿CANTIDAD O CALIDAD?
"Calidad es mejor que cantidad en la vida. Porque no es la suma de cosas lo que te hace relevante, sino el amor que le dedicas a cada una"
Muy
a pesar de ser una frase sacada del romanticismo, es concluyente a la
hora de elaborar nuestro propio Entorno Personal de Aprendizaje o PLE.
En
el momento de abordar la construcción de un PLE, existe una inusitada
preocupación de los estudiantes por el manejo de cualquier herramienta o
aplicativo TIC. Me sorprende más aún su denodada obsesión por ser
reconocidos en cualquier red social tradicional o emergente, olvidando
la importancia de especializarse en lo esencial: Calidad sobre cantidad.
Pero, ¿Qué estrategia es la mejor en la construcción de un PLE?
Como dicen por ahí: "¡Un momento que hay para todos!". Propongo comenzar por los mas elemental:
A. Tu PLE no es solo un ejercicio académico, es tu MARCA PERSONAL.
Te aconsejo pensar en tus intereses, tus expectativas, tus valores.
Recuerda que todo suma a la hora de crear tu identidad, que en últimas
es la que dará valor a tu PLE.
B. La ELECCIÓN CORRECTA
de las herramientas, será fundamental. No es tenerlas todas, sino las
más imprescindibles para tu PLE. El que mucho abarca... te propongo
dividir tus intereses en herramientas:
- 1. Herramientas para trabajo colaborativo
- 2. Herramientas de comunicación
- 3. Buscadores (Google alerts)
- 4. Redes para consultar, crear y compartir contenidos
- 5. Webs especializadas en la curación de contenidos
- 6. Webs para obtener información especializada
- 7. Sitios de almacenamiento o repositorio de información
C. Elegir la FRECUENCIA PERFECTA
para publicar. Volverse spam es lo peor para un prosumidor. Serás
elegido por la calidad de tus publicaciones y no por la frecuencia
constante de tus trabajos. Como dicen en varios países latinoamericanos:
"No te pongas intenso".
D. La ORIGINALIDAD.
¿Recuerda que hablamos de marca personal? pues es el instante perfecto
para demostrarlo, evitando copiar de Internet u otros autores fuera de
la red. Es común plagiar en la red; a eso que llamamos infoxicación. No
es publicar por publicar, sino la calidad y originalidad de lo
publicado.
Bueno, aquí tienes unas claves interesantes para definir y optimizar tu PLE. Piensa una vez mas: ¿Vale la pena sacrificar cantidad por Calidad?
Nos seguimos...
